Aula não presencial - Semana 10

Aula 04 - Inglês

Hello people! How are you? I am well. I am only at home. And you?

Como a nova leis de diretrizes da educação foca muito na compreensão e análise de textos, uma vez que eles são exigidos nos vestibulares e provas de concursos, faremos mais uma interpretação. Esse texto, foi digitalizado do livro de vocês. Ele fala sobre uma escola ecológica e sobre problemas ambientais que acabam impactando em nossas vidas. Vocês podem fazer uso do dicionário online ou, se você tiver um, o seu.

Para acesso às atividades clique no link: https://drive.google.com/file/d/1dHCHAl8AZtOcZ2RY4GB1UrW5qiXbYD6u/view?usp=sharing

Aula não presencial - Semana 10

Aula 03- Alemão

Woche von 20.07.2020 bis 24.07.2020
Lehrerin: Frau Wiest

Lieber Schüler / Querid@s alun@s!
Am 20. Juli é considerado o dia do Amigo.
Freunde (amigos), Freundschaft (amizade) tão importante!!

Para acesso às atividades clique no link: https://drive.google.com/file/d/1lB71T09QiEzZaY3_jTiW66kEnLNYMN2j/view?usp=sharing

Aula não presencial - Semana 10

Aula 02- Educação Física

Esporte de Campo e Taco: Para fechar essa modalidade esportiva, nessa semana venho propor um jogo de Croquet.

O croquet ou cróquete (ou croqué, no Brasil) é um jogo de recreação, sendo posteriormente transformado em esporte, que constitui em golpear bolas de madeira ou plástico através de arcos encaixados no campo de jogo. Aparentemente o jogo foi inventado na Irlanda por volta de 1830, sendo um derivado do golfe. O jogo aparece no desenho animado Wicket Wacky, do Pica-Pau. 

ATIVIDADE:

Vocês precisarão confeccionar os obstáculos (no mínimo três) a serem percorridos pela bolinha. Sugestões: utilizar garrafas pet, caixinhas de leite. O taco pode ser o cabo de vassoura. Então nosso objetivo é marcar pontos acertando as bolas com um taco através de uma sequência de aros. Delimitem quantas chances cada pessoa vai ter para fazer a bolinha passar pelos aros, chegando no ponto final.

Convidem sua família. Desafiem-se!
Bom jogo e diversão!

Aula não presencial - Semana 10

Aula 01- Matemática

Obs: Após corrigir as atividades da semana passada resolva os exercícios.
Exercícios:

1. Calcule o valor numérico das expressões algébricas:
a. 6x 4 +5x 3 +7x² -18 para x=2
b. 7x³y² - 5 xy  para x=-3 e y=5
c. -3x³.y²- 2x²y² +36 para x=-2 e y=4
d. 6a³b² - a³b³ para a=5 e b=-4

2. Qual o valor numérico da expressão 8x³-16x² + 7x-3 quando:
a. x=2
b. x=-1
c. x=0
d. x=-2
e. x=5

3.  Em uma loja, o preço de um vestido é R$ 124,00 a camiseta é R$ 30,75 e de uma
calça jeans é de R$ 47,59. Crie uma expressão numérica e calcule o  valor a ser
pago se uma pessoa comprar:
a. 1 vestido, 2 camisetas e 1 calça;
b. 2 vestidos e 2 calças;
c. 1 vestido, 3 camisetas e 2 calças.